La démarche clinique

 

 

La démarche clinique

 

I introduction

A.    Définition

 

La démarche clinique, c’est le processus d’identification de l’ensemble des problèmes de santé réels ou potentiels d’une personne, mais aussi de ses capacités.     T.PSIUK

 

Identification

 

C’est recueillir des informations sur la personne soignée et de sa situation en regard de ses 14 besoins fondamentaux pour avoir une vision globale, faire une observation, avoir un entretient et constituer un dossier. Cette identification permet de repérer les problèmes de santés en faisant une analyse de cette identification.

 

Personne soignée avec 14 besoins

¯

Vision globale                                                        problèmes de santé

¯                                                                                                                   r                                                                         réels           potentiels (risques)

Observation                              analyse

                                              ----------->

¯

Entretien

¯

dossiers

 

 

Capacités ou ressources

 

La démarche clinique est une activité soignante centrée sur la situation de la personne et plus particulièrement sur ses réactions face à cette situation. Elle est centrée sur les difficultés rencontrées par la personne soignée lors d’une situation de santé problématique. C’est dans ce sens qu’elle est le fondement de l’activité des IDE, à partir de l’écoute de la personne et des observations réalisées mises en lien avec les connaissances professionnelles, que l’IDE va formuler un jugement clinique centré sur les réactions de la personne soignée.

 

B.    les fondements de la démarche clinique

 

Elle repose sur une conception humaniste de soin, elle concerne l’être humain en situation de maladie.

 

  • L’être humain

C’est un être complexe avec un corps, des pensées, des désirs, des émotions.

                                   Etre humain

Corps + pensées + désirs + émotions = acteur, sujet en regard des ses 14 Besoins

 

  • Etre humain en situation de maladie

 

   Etre humain                                                                Maladie

Corps + pensées + désirs + émotions                                                                                          dysfonctionnement

                        =         sujet  acteur                                             +                                                                                                 ressenti

                                                                                     +

                                                                                    vécu

 

C.    la relation

 

c’est la condition indispensable de démarche clinique, pour comprendre la personne soignée. Il faut avoir un échange avec cette personne, cet échange est basé sur la confiance, le respect et l’écoute (écoute active).

 

II les problèmes à traiter en collaboration / diagnostique infirmier

La collaboration avec le médecin

Elle est soit du rôle propre, soit du rôle prescrit (application des traitements, examens, surveillance cliniques spécifiques)

 

  1. Le diagnostique médical

 

    • La collaboration à la recherche du diagnostique médical

 

-         En collaboration, à la recherche du diagnostique médical

-         En décrivant très précisément ce que l’on va observer

-         En mobilisant nos connaissances cliniques et le vocabulaire médical

-         En concourant aux méthodes utilisées par le médecin pour établir son diagnostique

-         Dans certaines situations relève de l’urgence

 

En aucun cas l’IDE n’est légitime pour poser un diagnostique médical, nous n’en avons pas les connaissances, nous n’en avons pas les compétences.

 

    • Contribution à la mise en œuvre des traitements

 

-         En appliquant les prescriptions médicales toujours en respectant le cadre de sa légitimité. La prescription doit être écrite, datée, signée, qualitative et quantitative et lisible ou en référence au protocole.

-         L’IDE communique au médecin toutes les informations nécessaires à la mise en œuvre du traitement

-         L’IDE transmet au médecin toutes les informations concourant à la connaissance de la personne soignée susceptible d’orienter la prescription médicale

-         Avant d’appliquer la prescription médicale, l’IDE doit poursuivre son raisonnement clinique et s’il a le moindre doute en référer au médecin qui peut revoir sa prescription

-         L’IDE doit avoir les connaissances du produit et la technique d’administration, le but rechercher, connaître les effets secondaires, les signes d’intolérances

-         Noter tous ces éléments par écrit dans le dossier de soins et les communiquer au médecin

 

  • Récapitulatif du rôle infirmier

 

-         L’IDE écoute la personne soignée et observe la situation

-         L’IDE va repérer les indices utilisables par le médecin

-         Il doit restituer au médecin une information complète, précise et cohérente

-         L’IDE doit reconnaître une situation qui relève de l’urgence

-         Appliquer les prescriptions médicales en faisant preuve de réflexion, de rigueur, d’esprit critique et développant l’observation clinique

 

 

 

  1. Complications possibles

 

Il s’agit des complications physiologiques dont l’IDE doit déceler l’apparition ou l’aggravation, il intervient alors en appliquant les prescriptions médicales en effectuant des interventions autonomes (rôle propre) pour réduire les complications de la maladie.

 

Dans ce champ, l’IDE doit collaboré avec le médecin, pour évaluer les risques et pour dépister les complications, qui sont soit lié à la maladie, aux interventions chirurgicales, aux traitements, aux examens.

 

-         Planifier les éléments de surveillance en lien avec le traitement

-         Pour dépister et prévenir les risques envisagés

-         Décider des actions à mettre en œuvre au regard du rôle propre

-         Repérer l’apparition des signes, décide des actions

-         Transmettre par écrit tous les éléments que l’on à observés

 

 

III Diagnostique infirmier

 

C’est un jugement clinique sur les réactions de la personne soignée à sa situation, il débouche sur les interventions de soins dans lesquelles l’IDE est responsable. Il en à l’initiative c’est de son rôle propre.

 

Données cliniques                                            réactions de la personne

                        +                                                                   

                   analyse

                        +

identification des problèmes

            +

validation de la personne soignée

NANDA et AFEDI

 

 

Problèmes réels

Risques (problèmes potentiels)

 

Diagnostique dans lequel le problème est présent, les causes sont identifiées, les signes, les manifestations sont exprimés.

 

  • Problème lié à une cause se manifestant par des signes. Ex : altération de l’état cutané lié à l’immobilisation prolongée se manifestant par une rougeur.

 

 

Les problèmes sont non présents, les causes sont identifiées, mais il n’y a pas de signes.

 

  • Risque lié à une cause ex : risque d’atteinte de l’intégrité de la peau, lié à l’immobilité chez une personne cachectique.

 

 

IV Attitude a avoir et compétences à mettre en œuvre

 

·        Attitudes

 

-         Adhésion à la démarche clinique

-         Avoir la conception d’une personne avec ses dimensions

-         La qualité de la relation, être en confiance

-         Collaboré avec le médecin pour poser le diagnostique

-         Collaboré pour appliquer les traitements

-         Connaissance des limites de notre interprétation

 

·        Capacités

 

-         Explorer et recueillir les informations

-         Connaître la légitimité

-         Se questionner (reflex)

-         Emettre des hypothèses

-         Toujours les vérifier

-         Documenter par une théorie

-         Valider auprès de l’équipe

-         Déduire

-         Formuler des diagnostiques infirmiers pertinents

 

Pour réaliser une démarche clinique, il faut posséder des connaissances, il faut se poser et poser des questions pertinentes, il faut se centrer sur la personne soignée et sur ses réactions dans la situation, son expression et c’est sur cela que  l’on peut poser des hypothèses pertinentes.

 

La démarche clinique permet de pense le soin, c’est une activité qui est utilisée au quotidien par les IDE, l’écrit est fondamental. Pour élaborer un projet de soins adapté et individualisé, il faut utiliser la méthode de la démarche de soins.

 

Merci Jean C. !



Article ajouté le 2007-04-03 , consulté 571 fois

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