Au Bord de l'eau...Les topiques freudiennes et réalités psychiatriquesLes topiques freudiennes et réalités psychiatriques (ici avec les schémas) I. Concept de base S. Freud, très tôt, par soucis scientifiques, introduit le terme le méta-psychologie pour préciser les aspects techniques de la psychanalyse. Il élabore un appareil conceptuel qui lui permet de rendre compte des phénomènes psychiques, notamment leurs versants inconscients qui s'opposent à l'époque à la psychologie des phénomènes conscrits et à la méta-psychologie. Le fonctionnement mental dépendra d'un appareil que l'auteur nome « appareil psychique », celui-ci désigne un model d'arrangement psychique, un ensemble de mécanismes mentaux. Il s'agit d'une organisation de différents systèmes appelés instances. Dans la 2ème topique qui assure des fonctions différentes l'accent est mis sur la notion de travail de ces systèmes et sur l'énergie psychique. Les processus psychiques seront définit à partir de la synthèse de trois points de vue méta-psychologique. § Dynamique § Economique § Topique
« Qualifient un point de vue qui envisage les phénomènes psychiques comme résultants du conflit et de la composition de force d'origine pulsionnelle exerçant une certaine poussée ». Nous retrouvons ainsi des oppositions ou interactions des forces en présence dans le psychisme. Le dualisme pulsionnel « vie Eros et mort Thanatos ».
En référence à la charge affective et à l'espace quantitatif de l'énergie psychique. Laplanche et Pontalis « qualifient tout ce qui se rapporte à l'hypothèse selon laquelle les processus psychiques consistent en la circulation et la répartition d'une énergie quantifiable (énergie pulsionnelle). CAD susceptible d'augmenter, de diminuer, d'équivalence. (Ex : Le caractère irrépressible du symptôme névrotique (c'est plus fort que moi !)).
Du grecque topos qui veut dire (théorie des lieux). « Théorie ou point de vue qui s'oppose, une différenciation de l'appareil psychique en un certain nombre de systèmes doués de caractères ou de fonctions différentes et disposées dans un certain ordre les uns par rapport aux autres, ce qui permet de les considérer métaphoriquement comme des lieux psychiques dont on peut donner une représentation figurée spatialement. Freud construira successivement 2 représentations fictives topographiques du psychisme susceptible de rendre compte du fonctionnement mental. § La 1ère topique Exposée dans la science des années 1900 et méta-psychologie 1915. Elle propose un appareil psychique composé de trois systèmes. o Inconscient (ICS) o Préconscient (PCS) o Conscient (CS) ou système de perception conscience (PC-CS) § La 2ème topique Décrite en 1920 dans « aude-las du principe de plaisir » puis développé dans « le moi et le ça » (essai de psychanalyse). Il distingue trois systèmes appelés instances : le ça, le moi, le surmoi. II. La 1ère topique 1) L'inconscient (ICS) Le rêve est la voie royale de l'inconscient, c'est la partie la plus archaïque de l'appareil psychique, la plus proche de la source pulsionnelle constituée durant l'enfance. Son contenu est constitué essentiellement des représentations de ces pulsions = représentations des choses visuelles aux-quelles sont reliées des charges affectives qui leurs sont propres et des représentations de choses ayant subi le refoulement primaire. Son fonctionnement est caractérisé par le processus primaire : l'énergie véhiculée est libre, sans entrave et peut circuler d'une représentation à une autre, l'inconscient est régit par le principe de plaisir. 2) Le préconscient (PCS) Les contenus PCS diffèrent des contenus du système ICS en ce qu'il reste accessible à la conscience (les connaissances et les souvenirs existent, mais ne sont pas actualisés). Le système PCS est séparé du système ICS par la censure qui ne permet pas au contenu et processus ICS de passer dans le PCS sans subir de transformations. Ce système appartient au système des traces mnésiques il est constitué de représentations de mots. 3) Le conscient (CS) « Ce système se situ à la périphérie de l'appareil psychique recevant à la fois les informations du monde extérieur et celles venant du monde intérieur à savoir les sensations qui s'incurvent dans la série plaisirs/déplaisirs et les reviviscences mnésique. III. La 2ème topique Le ça : Il constitue le pôle pulsionnel de la personnalité, ses contenus expression psychique des pulsions sont inconscient pour une part héréditaire et innée pour l'autre refoulé et acquit. Le ça, du point de vue économique et le réservoir 1er de l'énergie psychique, du point du vue dynamique le ça entre en conflit avec le moi et le surmoi qui du point vue génétique en sont des différenciations. Il d'agit d'un réservoir d'énergie libre non lié, le ça est un chaos. Les processus qui s'y déroule n'obéissant pas aux lois logiques de la pensée, il n'existe pas de contradiction, le ça est atemporel. Le moi : est une instance qui représente les intérêts de la totalité de la personne, il est chargé de maintenir un équilibre psychique permanent chez le sujet en répartissant et organisant les énergies internes du système pulsionnel. Le moi représente le pôle de contrôle (fonction consciente, processus intellectuel) il représente aussi le pôle défensif (mécanismes de défense inconscient qui protègent le moi(refoulement, dénégation)) du point de vue topique, le moi et dans une relation de dépendance tant à l'endroit des revendications du ça que des impératives du surmoi et des exigences de la réalité.
Le surmoi : « son rôle est celui d'un juge ou d'un censeur à l'égard du moi, Freud voit dans la conscience morale, l'auto observation, la formation des idéaux des fonctions du moi, le surmoi se résume dans la phrase célèbre « le surmoi est l'héritier du complexe d'œdipe » qui se constitue au moment du déclin du complexe oedipe vers 4/5 ans par intériorisation des exigences et interdit parentaux (les désirs oedipiens sont frappés d'interdits), il se verra enrichit par les apports des exigences sociales et culturelles (éducation, religion, moralité,…). Il a une fonction d'autorité et de censure, la culpabilité est l'axe du surmoi.
Schéma Article ajouté le 2007-04-16 , consulté 530 fois Commentairesglobine le 16/04/2007 à 17:25:01Merci Jean, et Alexia. Cristina le 17/04/2007 à 13:54:57 un grand merci pour ce cours!! une ovation pour Jean et pour Alexia qui nous aident vraiment beaucoup avec les cours!! HIP HIP HIP... HOURRA !!! LiensVoir les articles de la catégorie " Module Sciences Humaines "Afficher une version imprimable de cet article Retour aux articles |